Día 17. Martes, 09.11.2010
Durante esta clase trabajamos con la base de datos ya realizada, en esta tuvimos que hacer varias modificaciones y aplicarle funciones ya aprendidas según nos dijera la profesora. Como por ejemplo al campo ''Precio por unidad'' aplicarle la función Moneda y asi colocar los datos en Bs., aplicar y observar la función filtro, etc.
Modelo de la base de datos hecha:
Durante esta clase trabajamos con la base de datos ya realizada, en esta tuvimos que hacer varias modificaciones y aplicarle funciones ya aprendidas según nos dijera la profesora. Como por ejemplo al campo ''Precio por unidad'' aplicarle la función Moneda y asi colocar los datos en Bs., aplicar y observar la función filtro, etc.
Modelo de la base de datos hecha:
Día 16. Jueves, 04.11.2010
Este día la clase fue no presencial, Se nos pidió leer una presentación sobre disco duros virtuales y se nos pidió crear una cuenta en box.net (una herramienta de almacenamiento online), creada esta cuenta teníamos que crear una carpeta llamada ''Tecnologías para el Aprendizaje'' y dentro de esta, otra carpeta titulada ''Disco duros'' y subir un archivo respondiendo la pregunta:
Como estudiantes de Educación Superior ¿Qué importancia tiene dentro de su proceso de formación, la creación de espacios virtuales en la producción de conocimiento?
Día 15. Martes, 02.11.2010
Durante esta clase volvemos a trabajar con la herramienta Excel, Se nos pidió crear una base de datos de una empresa creada por nosotros, en esta base de datos colocaríamos inmuebles que compraríamos para la empresa, tipo de inmueble, descripción del inmueble, cantidad, precio por unidad y fecha de compra, se nos pidió crear varias hojas para luego modificar el color de la tabla, de las hojas, la letra, etc.
Quedando el libro de excel asi:
Día 13. Martes, 26.10.2010
En esta clase no presencial la profesora mando un material, 3 presentaciones de PowerPoint el cual habría que leer, y por cada presentación, construir tres preguntas o dudas que tuviésemos sobre el contenido. También envió 4 manuales de interés sobre herramientas que debemos manejar (MovieMaker, Mindomo, Redes Sociales y GoogleDocs).
Las presentaciones eran sobre temas de interés básicos en computación:
1. Comunicación de datos y Redes Informáticas (Definición de: Redes informáticas, comunicación de datos, ancho de banda, etc.)
2. Hardware y Software (Definición de computadoras, evolución, definición de hardware, sus generaciones y clasificación, definición de software, clasificación de este, etc.)
3. Seguridad Informática (¿Que es Seguridad Informática?, definición de información y sus características, los principios de la seguridad informática, virus informáticos, etc.)
Día 12. Jueves, 21.10.2010
En esta clase leímos un texto llamado ''El arte de la presentacion'', un material orientado a transmitir información acerca de la forma correcta de hacer una presentación de PowerPoint y ayudar a todas las personas que día a día tienen que ver presentaciones aburridas con exceso de texto, viñetas y animaciones y a aquellos que realizan las diapositivas para que comuniquen su mensaje de una manera correcta y efectiva, capturando la atención del público. Este material también enumera los clásicos errores al realizar una presentación y consejos acerca de cómo corregirlos para que el porcentaje de buenas presentaciones sea cada vez mayor.
En esta clase leímos un texto llamado ''El arte de la presentacion'', un material orientado a transmitir información acerca de la forma correcta de hacer una presentación de PowerPoint y ayudar a todas las personas que día a día tienen que ver presentaciones aburridas con exceso de texto, viñetas y animaciones y a aquellos que realizan las diapositivas para que comuniquen su mensaje de una manera correcta y efectiva, capturando la atención del público. Este material también enumera los clásicos errores al realizar una presentación y consejos acerca de cómo corregirlos para que el porcentaje de buenas presentaciones sea cada vez mayor.
Se nos pidio responder un cuestionario de 6 preguntas sobre este material.
Día 11. Martes, 19.10.2010
Esta clase estuvo dedicada a conocer la herramienta Excel. Realizamos un trabajo de investigación e identificación, donde investigamos y explicamos los conceptos de columna, fila, celda, rango, libros de Excel y como están conformados los libros e identificamos la ubicación de algunas funciones dentro de Excel y para qué sirve cada función.
Día 8. Jueves, 07.10.2010
En esta clase trabajamos con procesadores de texto (software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto), se nos pidió realizar un informe en un procesador de texto específicamente en Microsoft Word, en este se profundizo sobre que es un procesador de texto, su evolución y los tipos de procesadores de texto que existen.
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